| 主題 |
重要概念 |
活動內容 |
單元一
認識理解多元文化
～文化智商與多元智能 |
1.認識、理解多元文化的基本概念及意涵。
2.族群認同發展模式的認識瞭解。
3.理解依附關係失落之處遇與早期記憶對兒童心理的影響。
4.移民者的文化適應模式與家庭動力身心發展。
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活動一：
全球化在我們的周遭
活動二：
影片欣賞：《香料共和國》 |
單元二
儀式的意義與力量
～創造豐富的家庭儀式 |
1.探索家庭儀式中隱藏的冰山對關係的影響。
2.文化的元素、生活與家庭的人際關係
3.家庭壓力理論：ABC-X模式(ABC-X Model)
4.從文化覺察對話，塑造有意義的儀式生活。 |
活動一：
前進南洋：問候語的遊戲
活動二：
文化冰山和家庭壓力資源管理處遇探討 |
單元三
與國際接軌的關鍵力
〈從文化找未來〉
～原鄉時尚與手感經濟 |
1.認識全球化與社會變遷的趨勢。
2.認識理解東協經濟共同體
（AEC，ASEAN Economic Community）之現況與台灣之發展。
3.原鄉時尚與手感經濟的意涵 |
活動一：
新南向，2015東協十國
活動二：
可觸摸的歷史文化財VS,
可生活的在地城鄉故事 |
單元四
文化智商
～跨際思考的多元文化方案設計 |
1.文化智商的意涵與實踐力
2.「梅迪奇效應」建立跨際思考的新思維
3.閱讀與文學的故事力
4.跨際思考的多元文化方案設計Q&A |
活動一：
故事繪本、繪本故事
活動二：
在地文化，走向世界
活動三：
詩的祝福和共學共享的守護計畫 |
